Tegoroczny egzamin ósmoklasisty z języka polskiego, który odbył się w maju 2025 roku, wywołał spore poruszenie wśród uczniów, rodziców i nauczycieli. Choć jego struktura oparta była na znanych wcześniej wytycznych Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (CKE), dla wielu uczniów niektóre elementy okazały się zaskoczeniem. Co dokładnie ich zaskoczyło? Czy można było tego uniknąć? I co najważniejsze – jakie wnioski warto wyciągnąć na przyszłość?

Przemówienie zamiast rozprawki – niespodzianka czy brak przygotowania?

Jednym z najbardziej komentowanych elementów egzaminu była forma wypracowania – przemówienie. W ostatnich latach uczniowie przyzwyczaili się do rozprawki jako najczęstszej formy wypowiedzi pisemnej na egzaminie. Tymczasem CKE już wcześniej ogłosiła, że w 2025 roku obowiązującą formą będzie przemówienie. Mimo to wielu uczniów skupiło się głównie na ćwiczeniu rozprawek, traktując przemówienie jako „rzadziej spotykaną ciekawostkę”. Efekt? Dla znacznej części ósmoklasistów był to moment dezorientacji, który wywołał niepotrzebny stres, mimo że zadanie – po dokładnej analizie – było w zasięgu możliwości większości uczniów.

Warto regularnie śledzić komunikaty CKE i dostosowywać przygotowania do aktualnych wytycznych.
 Ćwiczenie różnych form wypowiedzi – przemówień, opowiadań, rozprawek, charakterystyk – daje większe poczucie bezpieczeństwa i elastyczność na egzaminie.

Dobór lektur – znane tytuły, nie zawsze dobrze zapamiętane

Na egzaminie pojawiły się m.in. fragmenty „Chłopców z Placu Broni” oraz „Małego Księcia” – lektury dobrze znane, ale omawiane często kilka lat wcześniej. To kolejny element, który zaskoczył uczniów, liczących raczej na teksty omawiane w klasie ósmej lub siódmej.

Choć lista lektur obowiązkowych jest znana i niezmienna od lat, uczniowie (i niestety czasem także szkoły) mają tendencję do koncentrowania się na ostatnich omawianych pozycjach. Tymczasem każda z lektur obowiązkowych może pojawić się na egzaminie – niezależnie od momentu jej omawiania.

Dlatego warto powtarzać wszystkie obowiązkowe lektury – nie tylko te „świeże”.

Co jeszcze zaskoczyło uczniów?

Po analizie opinii uczniów i nauczycieli można wskazać kilka dodatkowych elementów, które wywołały emocje:

Precyzyjne polecenia i wymagania – niektóre pytania zawierały konkretne sformułowania (np. „podaj dwa argumenty”, „odwołaj się do utworu”), których pominięcie skutkowało utratą punktów. Egzamin sprawdzał nie tylko wiedzę, ale i umiejętność czytania ze zrozumieniem poleceń.

Zadania otwarte wymagające interpretacji – niektóre pytania wymagały głębszej analizy tekstu i odwołania się do własnych doświadczeń lub innych znanych utworów. Uczniowie, którzy nie ćwiczyli takiego sposobu myślenia, mogli poczuć się zaskoczeni.

Zadania sprawdzające rozumienie sensu metaforycznego – np. symbolika w „Małym Księciu” – były trudne dla tych, którzy skupiali się głównie na faktach, a nie na interpretacji.

Jak się przygotować – skutecznie i bez stresu?

Tegoroczny egzamin pokazał, że nie wystarczy „uczyć się lektur” czy „robić arkusze”. Kluczowe jest kompleksowe, świadome i strategiczne podejście do nauki:

• Regularne powtarzanie treści lektur – nie tylko tych z klasy ósmej.

• Ćwiczenie wszystkich form wypowiedzi pisemnej – również tych rzadziej pojawiających się.

• Rozwijanie umiejętności analizy i interpretacji tekstów.

Jak może pomóc EDU4U?

W EDU4U na warszawskim Ursynowie od lat przygotowujemy uczniów do Egzaminu ósmoklasisty. Nasze kursy prowadzone są przez nauczycieli i egzaminatorów CKE i OKE z wieloletnim doświadczeniem. Na bieżąco analizujemy zmiany w wymaganiach, omawiamy arkusze, przygotowujemy uczniów do każdej formy wypowiedzi i uczymy strategii egzaminacyjnych. Dzięki temu uczniowie nie tylko znają materiał, ale też wiedzą, jak go zastosować w praktyce – spokojnie, logicznie, z pewnością siebie.

Nasza oferta dla ósmoklasistów – przygotuj się do egzaminu z EDU4U!

Co oferujemy?

Kursy roczne: systematyczne przygotowanie w małych grupach, skupione na gruntownej powtórce materiału i wszystkich zagadnieniach egzaminacyjnych.​

Kursy semestralne, feryjne i warsztaty tematyczne: intensywne zajęcia powtórkowe od stycznia lub w okresie ferii, koncentrujące się min. na rozwiązywaniu arkuszy egzaminacyjnych. Warsztaty pisarskie to zajęcia, na których skupiamy się na tym jak tworzyć rozprawki, opowiadania i przemówienia, a także wszystkie inne formy pisemne obowiązujące podczas egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego . ​

Indywidualne korepetycje: dostosowane do potrzeb ucznia, dostępne stacjonarnie lub online.​

Dlaczego warto wybrać EDU4U?

Doświadczeni nauczyciele: nasz zespół to egzaminatorzy CKE i OKE, pasjonaci nauczania swojego przedmiotu, którzy potrafią przekazać wiedzę w przystępny sposób i skutecznie przygotować uczniów do egzaminu. ​

Małe grupy: zapewniamy indywidualne podejście i komfortową atmosferę nauki.​

Wysokie wyniki: nasi uczniowie osiągają wyniki średnio wyższe o 30% na egzaminie ósmoklasisty.

Zapisz się już dziś i rozpocznij przygotowania do egzaminu ósmoklasisty z nami!​